树立正确政绩观，实干为民铸就新业绩。

近日，中共中央办公厅印发相关通知，在全党范围内开展树立和践行正确政绩观学习教育活动。这一重要举措，旨在引导广大党员干部深入领会习近平总书记关于政绩观的重要论述，强化立党为公、为民造福的理念，推动各项工作更加注重实际成效和长远发展。学习教育以县处级以上领导班子和领导干部特别是主要负责同志为重点对象，强调通过学习研讨、查摆问题、整改整治等方式，确保活动务实有效，避免形式主义倾向。

正确政绩观的树立，源于对初心使命的深刻把握。政绩究竟为谁而树、该树什么样的政绩、靠什么来树政绩，这些问题直接关乎党员干部的价值追求和行为导向。以人民为中心的发展思想，是贯穿其中的根本原则。党员干部必须把人民群众的满意度作为衡量政绩的核心标准，坚持一切从实际出发，按客观规律办事。只有这样，才能创造出真正经得起实践检验、人民检验和历史检验的业绩。在新时代背景下，这一要求显得尤为迫切，因为中国式现代化进程需要广大党员干部以科学态度和务实作风，持续推动高质量发展。

习近平总书记的身体力行，为全党树立了鲜明标杆。从梁家河的七年知青岁月，到正定、福建、浙江等地的工作实践，他始终强调多为老百姓办实事、做好事。无论是带领群众修建沼气池，还是深入基层开展调查研究，都体现了求真务实的作风。在浙江工作期间，他提出不急于点燃“三把火”，而是先深入了解实际情况，再审时度势做出决策。这种谨慎而坚定的态度，避免了盲目跟风和脱离实际的做法，为后来的工作奠定了坚实基础。

调查研究作为中国共产党人的传家宝，在树立正确政绩观中发挥着关键作用。只有深入群众、深入实际，才能真正掌握情况、找准问题、提出对策。习近平总书记反复强调，要多深入群众，多做调查研究，弄清事情的来龙去脉。在推动长江经济带发展过程中，他明确提出“共抓大保护、不搞大开发”的要求，坚持生态优先、绿色发展。经过持续努力，当地生态环境得到明显改善，人民群众的获得感、幸福感显著增强。这充分证明，立足长远、注重系统规划的政绩观，能够带来可持续的积极变化。

在浙江推动的“最多跑一次”改革，是政府自身革命的生动实践。通过优化服务流程、整合资源，让企业和群众办事更加便捷高效。这一改革体现了刀刃向内的勇气和以人民为本的担当，显著提升了行政效能和服务质量。类似这样的举措，正是党员干部践行正确政绩观的典型体现。它不仅解决了群众的实际困难，也为其他领域改革提供了有益借鉴。

树立正确政绩观，还需处理好显绩与潜绩的关系。有的工作短期内就能见到成效，有的则需要长期坚持、久久为功。党员干部要发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界，既注重当下可感的改善，也甘于为后人打基础、铺道路。这种胸怀和担当，避免了急功近利、竭泽而渔的错误倾向，确保各项工作连贯推进、积小胜为大胜。

当前，正值“十五五”开局和换届之年，开展这一学习教育，具有特殊重要意义。它有助于引导党员干部在关键节点保持清醒头脑，既防止畏首畏尾、不思进取，也避免政绩冲动、盲目决策。通过深入学习和实践，广大党员干部将进一步强化责任意识、使命意识，以真抓实干的作风，为推进中国式现代化贡献力量。最终，为民造福将成为检验一切工作的最高标准，党员干部的政绩也将镌刻在人民群众的幸福生活之中。

总之，树立和践行正确政绩观，是新时代党员干部的必修课。它要求我们始终坚持人民立场、实事求是原则和实干担当精神，不断提升治理能力和水平。只有这样，才能在新时代新征程上创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于历史的业绩，推动党和国家事业不断向前发展。

通过这次学习教育，全党上下将进一步统一思想、凝聚共识，形成风清气正、干事创业的良好氛围。党员干部要以此为契机，自觉校准政绩坐标，把为民造福作为最大追求，在各自岗位上埋头苦干、勇毅前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入强大动力。